奔向金玉系列之一
----帶領個人成長小組
我是一位醫(yī)務工作者，在2006年同事發(fā)生的一次醫(yī)療糾紛中，我發(fā)現完全是醫(yī)患之間的溝通不良引起的,那時起業(yè)余去學習專業(yè)的心理知識開始成為我的夢想，由于臨床工作的繁忙，無暇顧及，直到2008年8月，以我一位同事的姐姐在福建的華夏心理分支機構開張為契機，我報了名，接下來的是聽課、學習、考試、論文、答辯，經過幾次長途跋涉赴福建趕考，2009年11月我終于拿到國家二級心理咨詢師資格證。
拿證后，我猛然醒悟，我以后的個人成長及專業(yè)成長不可能還福建-深圳兩地來回跑了，在福建老師的介紹下，得知華夏心理在深圳的分支機構金玉心理即將成為華夏學員的實習基地，我欣然前往，第一次見到親愛的翟洪文老師，她的大氣，睿智吸引了我；她專業(yè)的娓娓道來，讓我決定我必須投入金玉的懷抱，接著是我?guī)状谓鹩裰v師團的巡講觀摩，和落地的個人成長沙龍……
在奔向金玉的這段時期，讓我越來越感覺到個人成長的重要性，因為每個人都是帶著傷痛成長起來的，心理咨詢師也不例外。比如：從小受到身邊重要他人的指責、冷落、打罵、鄙視、忽視、遺棄和失去等創(chuàng)傷事件。有的人自我治愈能力比較強，經過很好的自我調節(jié)或時間的推移，從創(chuàng)傷中走出來。有的人采用壓抑、轉移、升華或是合理化的自我防御機制達到心理的平衡；有的人一直帶著受傷的心靈艱難的生活著，他們不知在某個時刻，就會被相同或類似的事件勾起心里痛楚，于是傷疤被打開而暴露在外。所以，每個人都要很好地整理自己的內心世界，都要通過不同的方法來修復心理的創(chuàng)傷。在醫(yī)院里工作，面對的是身心俱疾的患者，我們是患者生命的守護神，更是心靈創(chuàng)傷的撫平者，是心理正能量的傳遞者，如果自己的心靈都是傷痕累累而沒有修復的，又怎能把陽光和雨露撒給患者？因此心理咨詢師的個人成長至關重要。正如心理學家指出：“心理咨詢師能走多遠，求助者才能走多遠。”
一次，有機會讓我成為引領者，組織帶領一次個人成長小組。我高興忐忑并存，實踐是鍛煉能力的最好機會嘛，我開心地準備著一些必需品：彩色小紙片、精致小夾子、人各一份的小小調查表等等。我定的活動主題是“如何應對親友心理求助與日常生活的沖突”，活動如期進行，當晚到場的幾位學員，大家發(fā)言踴躍、充分。總結起來，圍繞主題，我們共同的感受有以下情況：醫(yī)不能自醫(yī)，因為彼此都很了解；就算是心理咨詢師也會有他解決不了的問題煩惱；離的越近看的越模糊；有些人，其實有病，但不愿意承認自己有病，尤其是心理上，不好解決；不論是不是親朋，首先是需要信任，沒有信任就沒有解惑之說；或許人近了，對其言也就不夠重視，有些隨意吧；你跟他們生活太久了，所以他們不能把你當作是一個心理咨詢師，自然對你說的話感覺信任不大，關鍵你不能讓他們對你有種親人的感覺，那他們只會認為你是安慰他們，不屬于治療；身為朋友的立場無法讓咨詢師完全中立；求助者也就是他的朋友很難做到這一點，它們之間的朋友關系會時刻影響咨詢進行；比如說心理咨詢師為朋友做咨詢，涉及到他對你們某一個共同的朋友的評價甚至攻擊，那么求助者很難對咨詢師和盤托出某些內心看法，因為他會顧慮：一旦咨詢結束，是否會影響你們的現實交往；你正在忙家務，接到親友的哭訴，你不得不停下來，做她的垃圾筒比如：正在輔導孩子，正在炒菜，正在上課，正在上班等等；發(fā)現你當他（她）一段時間的陪伴者后，他們正常后，卻發(fā)現你們的關系微妙了一些。然后分別就不同的情況，我們一一分享自己的領悟，心理歷程。。。。。。最后，結束時，大家依依不舍，紛紛表示，希望成為封閉式小組，一直讓它有生命力，陪伴，呵護著大家的心靈。
感謝金玉提供的平臺，為成員營造安全和開放的環(huán)境氛圍，通過成員之間的的積極參與、體驗和討論，不斷開放自我、發(fā)現自我和覺察自我來更好地自我成長。讓我們能在團體的積極動力形成后，會讓人們勇于把自己負面的東西表達出來。積極的動力包括：安全、互相信任、理解、尊重、積極的共情等，這些積極的動力形成讓人健康的力量。在人們表達了生活中負向的東西后，會得到理解、領悟和支持，而不會受到傷害。這樣成員就可以在一個安全的氛圍中審視自己，肯定自己的長處，發(fā)現自己的問題，達到正確的自我認識，從而使個人問題對他們的工作影響越來越小。另外，其他成員經驗的分享啟發(fā)及榜樣作用都有利于個體的成長。我將繼續(xù)在金玉成長，繼續(xù)在金玉騰飛。
華夏金玉學員：柯陽芳
